Actividades puntuales para intervenir las problemáticas detectadas y los residuos predominantes en la institución educativa:

1.    Ubicar recipientes en zonas estratégicas

2. Evitar el desperdicio de papel

3. Aulas de clase limpias

4. Hacer énfasis en tres clasificaciones de residuos:

4.1. Caneca Azul: Botellas plásticas y de vidrio.

4.2. Caneca Gris: Papeles y cartones.

4.3. Caneca Verde: Ordinarios.